Voici le problème auquel je me confronte en classe et qui sera l’objet de mon écrit professionnel :
Comment faire en sorte que la démarche scientifique utilisée en SVT en classe de seconde soit également celle de l’élève ?
Voici un document que j’ai trouvé sur la démarche expérimentale à l’adresse suivante :
http://www.courville.org/mediawiki/...
Voici en PJ le dossier en question.